SpråkvettAdAdjektivAdjektiv - ental

Språkvett
Ad
Adjektiv
Adjektiv - entall eller flertall?
Adjektiv og -e
Adjektiv og preposisjoner
Adjektiv og -t/-tt
Adjektiv på -el, -en og -er
Adjektiv på -en av verb
Adjektiv på -et
Adjektiv på -ig
Adjektiv som ender på trykksterk vokal eller diftong
Adverb
Aksenttegn
Alfabeter og alfabetisering
Anførselstegn
Apostrof
Bindebokstaver
Bindestrek
De eller dem, han eller ham osv.
Determinativer
Dobbeltbestemte substantiv
Dobbelt- eller enkeltkonsonant?
Ekstrakonsonant i verb
En eller man, jeg, du eller vi?
Engelske ord eller uttrykk
Enig i eller enig om?
E-problemer
Ett eller to ord?
Forkortelser
Forvente eller vente
Fremmedord
Genitiv
Gjentakelse
Godt språk
Gradbøyning
Grammatikk
Har eller er?
Hver
Høyest eller høyst?
Imperativ
-ing, -ning og -sjon
Innbyggernavn
Interjeksjoner
J-problemer
Kjønnsnøytral uttrykksmåte
Kolon
Komma
Konjunksjoner og subjunksjoner
Korte og lange former av verb
Kun
Lydlike ord
Lånord av latinsk eller gresk opphav
Lånord med engelsk bøyning
Lånord på -a
Lånord på -ant og -ent
Lånord på -is
Lånord på -on
Lånord på -um
Lånord på -us
M i slutten av ord
Mye og meget
Objektsgenitiv
Orddeling
Ordklassene
Parentes
Parverb
Passiv
Perfektum partisipp
Possessivets plass
Preposisjoner
Presens partisipp
Pronomen
Punktum
På eller i ved stedsnavn
På i utide
Sammensatte ord
Samt
Semikolon
Sin og seg eller ...?
Sjanse eller risiko?
Sj-problemer
Skråstrek
Skyldes
Som-setninger
S-problemer
Spørsmålstegn
Store og små bokstaver
Stumme bokstaver
Substantiv
Substantiv og preposisjoner
Substantiv på -el, -en og -er
Substantivsyke
Tallord og talltegn
Tankestrek
Tegnsetting
Upersonlig uttrykksform
Utropstegn
Uttrykk på flere ord
Valgfrihet
Verb
Verbal opphoping
Å
Å eller og

Komma
Komma setter vi først og fremst for å markere at det skulle vært en liten pause i setningen dersom den var blitt uttalt. Slike pauser gjør vi når vi snakker for å markere hva som henger sammen, og kommaene skal være en erstatning for talespråkets pauser og setningsintonasjon.

Kommareglene i norsk bygger på to prinsipper, grammatisk kommasetting og pausekommasetting. Disse prinsippene kan av og til gi forskjellig resultat. Det er derfor ikke alltid slik at et komma er riktig eller feil. Når de to prinsippene kolliderer, er det fornuftig å velge det alternativet som ikke hindrer den naturlige flyten i setningen, og som gjør det tydeligst hvordan setningen skal tolkes.

Komma skal hjelpe leseren til å finne ut av hvilke ord som hører sammen i ledd, og hvilke som ikke gjør det. Slik kommasetting kan kalles tydelighetskomma.

Kommareglene i norsk er ikke endelige og absolutte, slik som i mange andre språk, men er ment som retningslinjer for den som skriver. Dersom en mener at et komma vil gjøre teksten tyngre å lese, kan en utelate det. Gjør det derimot teksten lettere å lese, bør en bruke det, selv om det ikke er i samsvar med de grammatiske reglene.

Innhold
Hva er en setning?
Helsetning og leddsetning
Ikke-prøve
Kommareglene
Regel 1: Komma etter leddsetning som står foran helsetning
Regel 2: Komma mellom sideordnede setninger
Regel 3: Komma etter innskutt leddsetning
Regel 4: Komma foran og etter innskutt helsetning, leddsetning, tillegg og andre etterstilte forklaringer
Kommaleksikon
Komma er det tegnet som folk flest strever mest med når de skal skrive, og det er det tegnet som forårsaker flest tegnsettingsfeil. Kommaet er egentlig ikke det viktigste av tegnene, det er svært sjelden at komma volder tolkningsproblemer, men fordi mange føler seg usikre i bruken og ønsker å bli tryggere, blir kommareglene behandlet forholdsvis grundig her.

Dersom en vil lære grammatisk kommasetting, må en ha en viss ferdighet i grammatisk analyse, det vil si en må kunne se hvor en setning begynner, og hvor den slutter, og en må kjenne forskjellen på leddsetninger og helsetninger.

Den oppgaven kommaene i en tekst har, er å markere intonasjonen eller pausene i tale. Det gjelder for så vidt de fleste tegn, men kommaet er det som oftest forekommer innenfor setningsgrensene, og dermed vil det også vise hvordan setninger skal deles opp. Kommaet viser hvilke ledd som hører sammen, og hvilke som ikke gjør det. De fleste har lært på skolen at kommaet kan være livsviktig, eksemplifisert med den dramatiske setningen:

Heng ham ikke, vent til jeg kommer!

Eller

Heng ham, ikke vent til jeg kommer!

Det er nok sjelden at et komma har så store følger som her, men eksemplene viser tydelig hvordan kommaet følger setningsintonasjonen. I den første vil vi heve stemmen og lage en liten pause etter ikke, det signaliserer at nektingsadverbialet ikke gjelder verbet henge, mens det i den andre setningen nekter verbet vente. Dermed blir tolkningen av de to setningene fatalt forskjellig.

Hva er en setning?
Enhver velformet setning inneholder et subjekt (noen som handler eller utfører noe) og et verbal (noe som utføres eller skjer). Det viktigste leddet er verbalet; det uttrykker handlingen eller den tilstanden som er beskrevet i setningen. For å finne frem til verbalet kan vi spørre: Hva skjer? Svaret bør da bli det leddet som er verbal i setningen. I en vanlig setning i aktiv er subjektet den eller det som utfører den handlingen verbalet uttrykker. Vi finner subjektet ved å spørre med hvem/hva + verbalet. Svaret på spørsmålet blir subjektet.

Metoden kan illustreres med følgende setningsanalyse:

Kjell Hansen redigerer bladet.

Hva skjer? redigerer = verbal
Hvem redigerer? Kjell Hansen = subjekt
Helsetning og leddsetning
Vi kommer ikke utenom skillet mellom helsetninger og leddsetninger dersom vi vil sette komma riktig. Mange synes det er uoverkommelig vanskelig, men det finnes visse hjelpeknep. Helsetninger er setninger som danner et selvstendig uttrykk som kan stå alene mellom to store skilletegn. Leddsetninger er, som navnet sier, ledd i andre setninger, enten i en helsetning eller i en annen leddsetning.

Det stykke tekst som står mellom to store skilletegn i en velformet tekst, kalles en ytring. En ytring kan dermed bestå enten av bare en enkelt helsetning, av flere helsetninger koblet sammen, eller av en helsetning som har en eller flere leddsetninger inni seg, eventuelt koblet sammen med andre helsetninger, som også kan ha andre leddsetninger inni seg. Og inni disse leddsetningene kan det faktisk være andre leddsetninger.

Når ytringene er enkle, er det sjelden problematisk å sette komma, men når de er kompliserte, som en mangedelt russisk dukke, kan man lett bli usikker på hvor kommaene skal plasseres. Og det er nettopp i slike tilfeller at rett komma er ganske viktig, for jo mer kompliserte setningsstrukturer vi har, desto viktigere funksjon har kommaet for tolkningen. Et godt råd er det derfor å forsøke å unngå å lage altfor kompliserte og lange ytringer. I praksis vil det si at det kan være bedre å sette punktum enn komma dersom vi ikke finner ut av setningsstrukturene, for da er sannsynligvis ytringen temmelig komplisert. (Merk at et slikt punktum selvfølgelig innebærer at selve setningsoppbygningen også må endres!)

Ikke-prøve
Dersom vi ikke synes det er lett å finne ut av om en setning er leddsetning eller helsetning, kan det være en hjelp å sette inn et adverbial i setningen, for eksempel ikke, og se hvordan det vil plassere seg i forhold til det finitte (tilbøyde) verbet.

Dersom ikke kommer foran verbalet, har vi en leddsetning.

Dersom ikke kommer bak verbalet, har vi en helsetning.

Hvis reglene ikke blir overholdt (= leddsetning),

vil vi ikke spille videre (helsetning).

Dersom vi har en setningskonstruksjon som består av mer enn en enkelt setning, for eksempel en helsetning med en leddsetning, kan vi bruke ikke-prøven for å finne hva er hva:

Da Kjell Hansen redigerte bladet, økte opplaget voldsomt.

Vi ser at det er to ting som skjer her, redigere og øke. Da kan vi anta at det er to setninger med hvert sitt verbal. Til den første delen kan vi stille spørsmålet: Hva skjer? Svaret blir redigerer. For å finne subjektet spør vi: hvem redigerer? Svaret blir Kjell Hansen. På samme måten finner vi at økte er verbalet i den andre delen, med subjektet opplaget. Vi har altså to setninger fordi vi har to verbaler med hvert sitt subjekt. Neste skritt er å finne ut hva slags type setninger dette er. Dersom vi setter ikke inni den første setningen, blir den slik:

Da Kjell Hansen ikke redigerte bladet …

Vi ser at ikke kommer foran verbalet, altså er det en leddsetning. Den andre setningen blir slik:

… økte ikke opplaget voldsomt

Nektingsadverbialet kommer her bak verbalet, og det tyder på at det er en helsetning.

Når vi bruker ikke-prøven, kan vi ikke vente å få innholdsmessig fornuftige setninger hver gang. Poenget er bare å finne ut hvor ikke (eller for den saks skyld et annet adverbial som nesten eller kanskje) kunne ha stått. Det er altså setningsstrukturen som ligger til grunn for vurderingen, ikke setningsinnholdet. Grunnen til at ikke-prøven gir oss hjelp til å finne ut om vi har en leddsetning eller en helsetning, er at de to typene setninger har forskjellig rekkefølge på leddene. I helsetninger står en viss type adverbialer bak verbalet, i leddsetninger står de foran. En slik hjelperegel er ikke helt uten unntak (for eksempel kan at-setninger ha helsetningsleddstilling), men som regel stemmer den for normalisert skriftspråk.

Kommareglene
De fleste kommareglene følger grammatisk struktur, og reglene navngis etter dette forholdet.

Regel 1: Komma etter leddsetning som står foran helsetning
Dersom en leddsetning kommer foran en helsetning, skal det være komma mellom leddsetningen og helsetningen.

Denne kommaregelen samsvarer som regel godt med pausekomma og med setningsintonasjonen (vi hever stemmen), slik at det er sjelden vi vil gjøre fravik fra regelen:

Da regnet kom, var alt høyet i hus.

Fordi planen kan virke litt forvirrende, har vi laget en minikalender på siste side.

Hvis det blir regn i kveld, går vi på kino.

Som vi allerede har nevnt, skal det være dans etterpå.

Lange preposisjonsuttrykk foran helsetningen
Noen ganger setter vi kom

Resultater (farsi) 1:

زبان حسآگهیصفتصفت مفرد یا جمعصفت و-eحروف اضافه و صفتصفت آ /-ttصفت در-ال،-و -استصفت در یکی از فعلصفت در یکصفت در igچاپ صفت است که در پایان آواز قوی یا diftongقیدهایعلائم لهجهحروف و سواد آموزی بزرگسالانعلامت نقل قولعلامتاتصال حروفخط تیرهآنها یا آنها، او یا او را، و غیره.Determinativerاسم Dobbeltbestemteدو یا تنها همخوان است؟همخوان اضافی فعلیک مرد یا من، شما یا ما؟انگلیسی کلمات یا عباراتموافق یا مورد قبول است؟مشکلات ایمیلیک یا دو کلمه?اختصاراتانتظار و یا صبر کنیدواژه های خارجیاضافهتکرارزبان خوبدرجه خمدستور زباناست یا خود است؟هربالاترین یا بیشتر?فرم ضروری است-داری،-نینگ و-نودبنام اقامتشکل فعل هاج مشکلاتبیان بی طرف راهروده بزرگویرگولاسم، و ذرات آفریکانسفرم های کوتاه و بلند از فعلتنهاکلمات Lydlikeوام واژه از ریشه لاتین یا یونانی،وام واژه ها با هم یوغی انگلیسیوام واژه ها در یککلمات وام در مورچه و گوش و حلق ووام واژه ها در یخوام واژه ها در درکلمات وام در اموام واژه ها در-ماM در پایان واژهزیادی و بسیارObjektsgenitivخط تیره گذاریکلاس های کلمهبراکتParverbغیر فعالصفتفضای Possessivetsحروف اضافهحال صفتضمیرهاینقطهیا در جای نامدر sitchواژه های مرکبهمچنیننقطه ویرگولخود و آنها را یا در...؟شانس و یا خطراستیو مشکلاتاسلشتوجه به این واقعیتبه عنوان بیانیهS--مشکلعلامت سوالحروف بزرگ ونامه های سکوتاسماسم و حروف اضافهاسم در-ال،-و -استاسم بیمارتعداد کلمات و نشانه های شمارهداشنقطه گذاریبیان بی فاعلعلامت تعجببیان چند واژهآزادی انتخابفعلتجمع کلامیبهبه یا و ویرگولاگر صحبت شده بود ویرگول، ما اولین و مهمترین برجسته این واقعیت است که آن کوچک شده اند باید در جمله شکستن. چنین وقفه انجام هنگامی که ما برای برجسته کردن آنچه که در هم تنیده صحبت هستیم و کاما می باید جایگزینی برای زبانی که صدای شکستن و setningsintonasjon.Kommareglene نروژی بر دو اصل kommasetting دستوری و pausekommasetting است. این اصول ممکن است نتایج متفاوتی بدهد. بنابراین، همیشه مورد است که یک کاما درست یا نادرست نیست. هنگامی که برخورد دو اصل آن را حس برای انتخاب گزینه که جریان طبیعی از جمله مانع و که باعث می شود آن را آشکار چگونه این بیانیه باید تفسیر کند.ویرگول باید کمک به خواننده برای پیدا کردن چه واژه که هم تعلق در مفاصل و kommasetting نامیده می tydelighetskomma که نه. انجام.Kommareglene نروژی نهایی و مطلق، مانند بسیاری از زبان های دیگر نیست اما به عنوان دستورالعمل برای یکی می نویسد که در نظر گرفته شده است. اگر یکی معتقد است که یک کاما متن سنگین تر است به خواندن محروم آن آن را راحت تر می توانید به خواندن متن از سوی دیگر را، حتی اگر آن را بر طبق قوانین دستوری نیست یکی آن باید استفاده کنید.محتواحکم چیست؟جمله کامل و پاراگراف، جملهمحاکمه غیرKommaregleneقانون 1: با کاما بعد از بیانیه مشترک است که می ایستد در مقابل حکم کلقانون 2: کاما بین همان سطح اظهاراتقاعده 3: با کاما بعد از پرداخت در بیانیه مشترکقاعده 4: کاما قبل و بعد از پرداخت در کامل حکم بند حکم اضافه کردن افزونه و توضیحات دیگر انتهاییKommaleksikonکاما شخصیت است که اکثر مردم مبارزه بیشتر با زمانی که آنها می رویم به نوشتن است، و شخصیت است که بيشترين تعداد خطاهای نقطه گذاری باعث می شود. کاما واقعا یکی از مهم ترین شخصیت نیست، آن بسیار نادر است که کاما این است که مشکلات واقعی تفسیر، اما از آنجا که بسیاری از مردم احساس ناامنی در استفاده از آنها و می خواهم برای تبدیل امن تر، kommareglene نسبتا در عمق اینجا درمان است.اگر می خواهید به یادگیری kommasetting دستوری به میزان مهارت در تجزیه و تحلیل دستوری را, است که قادر به مراجعه کنید چگونه یک جمله آغاز می شود و کجا به پایان می رسد و نیاز به دانستن تفاوت بین پیوند عبارات و جملات کل باید یکی باشد.وظیفه کاما در متن است، برای علامت زیر و بمی صدا یا صدا را می شکند. این امر تا آنجا که بسیاری از شخصیت، اما کاما یکی که بیشتر اغلب در محدوده حکم رخ می دهد و بنابراین آن نیز چگونه جملات باید تا تقسیم خواهد شد نشان "کاما را نشان می دهد پیوند که با یکدیگر تعلق دارند و آنهایی که نمی. بسیاری آموخته اند در مدرسه که یک کاما نمونه با عبارت دراماتیک حیاتی می تواند:او سایه افکنده نمی, صبر کنید تا من می آیند!یاچسبیدن به او، تا من می آیند منتظر نیست!احتمالا نادر است که کاما چنین دنبال بزرگ است در اینجا، اما نمونه به وضوح نشان می دهد چگونه یک کاما زیر setningsintonasjonen است. در ابتدا ما صدا و را تجزیه کمی پس از آن، سیگنال های که adverbialet اعمال افزایش در حالی که در بیانیه ی دوم انکار منتظر فعل به انکار قطع فعل. بنابراین، تفسیر این دو کشنده متفاوت محکوم شد.حکم چیست؟هر جمله خوبی شکل گرفته شامل موضوع (که برخی از آنها همه و یا انجام کاری) و کلامی (چیزی که انجام شده است و یا اتفاق می افتد). لینک مهم ترین فعل است; آن بیان عمل یا بیماری است که در بیانیه ای توضیح داده شده است. به منظور پیدا کردن فعل ما می توانید بپرسید: چه اتفاقی می افتد؟ پاسخ باید که لینک که کلامی در جمله است. در بیانیه ای مشترک در موضوع فعال از بند یا که اقدام بیانگر فعل را انجام می دهد. ما در پیدا کردن موضوع درخواست با آنها چه چیزی/چه + فعل. پاسخ به این سوال خواهد شد.این روش می توانید با تجزیه و تحلیل جمله زیر نشان داده شده:هانسن Kjell مجله را ویرایش می کند.چه خبر است? ویرایش = کلامیکه در حال ویرایش? هانسن Kjell = موضوعجمله کامل و پاراگراف، جملهما قصد داریم خارج از تمایز بین تمام جملات و بیانیه مشترک اگر ما می خواهیم برای قرار دادن یک کاما به درستی. بسیاری از مردم آن مانع را دشوار اما ترفند کمک خاصی وجود دارد. تمام جملات جملات که شکل بیان خود است که می تواند به تنهایی بین دو مرزبندهای بزرگ ایستاده است. -بند جملات هستند، به عنوان نام می گوید بخشی از دیگر عبارات، یا در یک جمله کامل یا در بيانيه مشترک.آن قطعه متن محصور بین دو مرزبندهای بزرگ در متن خوبی تشکیل آن را بیان نامیده می شود. یک گفته بنابراین تا تنها یک جمله کامل تنها از چند عبارت تمام با هم مرتبط یا حکم کل است که یک یا چند بیانیه مشترک داخل خود احتمالا مرتبط با جملات کامل دوم، که همچنین ممکن است جملات پاراگراف دوم داخل خود ساخته شده است. و داخل این بیانیه مشترک آن در واقع می تواند جملات پاراگراف دوم.هنگامی که ytringene ساده، آن را به ندرت مشکل ساز را با کاما، اما زمانی که مجموعه به عنوان عروسک روسی چند بخشی آنها یکی به راحتی می توانید تبدیل به مطمئن نیستید از کجا کاما قرار خواهد گرفت. و این دقیقا در چنین مواردی است که حق بسیار مهم است که برای ساختارهای جمله پیچیده تر داریم، تابع کاما برای تفسیر مهم تر است. مشاوره خوب است، بنابراین، سعی کنید برای جلوگیری از برگزاری سخنرانی خیلی پیچیده و طولانی است. در عمل آن می گویند که ممکن است بهتر است برای قرار دادن حکم از ویرگول، اگر پیدا کنیم و نه از جمله سازه، زیرا پس از ظاهر فیزیکی احتمالا نه پیچیده است. (که دوره، البته، نشان میدهد که ساختار واقعی حکم نیز تغییر نیاز به توجه داشته باشید!)محاکمه غیراگر ما هنوز آسان برای پیدا کردن اینکه آیا بیانیه ای بیانیه مشترک یا جمله کامل است، این می تواند کمک به قرار دادن adverbial در این حکم مانند، و ببینید که چگونه خود را با finitte (tilbøyde) فعل محل آن خواهد شد.اگر نمی خواهید در مقابل فعل، ما بیانیه مشترک است.اگر نمی آید پشت فعل، ما یک جمله کامل است.اگر قوانین بودن است نه با انطباق (= بیانیه مشترک)ما در (کامل بیانیه) بازی کند.اگر ما ساخت جمله است که متشکل از بیش از یک تک جمله، جمله جمله کامل با یک بیانیه مشترک ما غیر نمونه را برای پیدا کردن چه چیزی است استفاده کنید:سپس Kjell هانسن ویرایش مجله گردش خون افزایش خشونت.ما می بینیم که دو چیز در اینجا، در رفتن به ویرایش و بهبود وجود دارد. سپس ما می تواند فرض کنیم که دو محکوم شد هر کدام با خود کلامی وجود دارد. به بخش اول ما می توانید سوال بپرسید: چه خبر است؟ پاسخ ویرایش خواهد شد. برای پیدا کردن موضوع بند ما بپرسید: که در حال ویرایش است؟ پاسخ Kjell هانسن خواهد بود. در راه همان در می یابیم که رز فعل در بخش دوم با موضوع نسخه است. از آنجا که ما دو verbaler هر کدام با موضوع ما دو بیانیه است. گام بعدی این است که برای پیدا کردن چه نوع از جملات این است. اگر نه در جمله اول تنظیم آن به شرح زیر خواهد بود:سپس Kjell هانسن نه ویرایش مجله...می بینیم که نمی آیند در مقابل فعل، به عبارت دیگر وجود دارد یک پاراگراف از جمله. بیانیه ی دوم به شرح زیر است:... نه گردش خشونت را افزایش نمی دهدانکار adverbialet اینجا پشت فعل می آید و آن نشان می دهد که یک جمله کامل وجود دارد.هنگامی که ما با استفاده از آزمون بدون ما نمی توانید صبر کنید به نظر مطالب اظهارات معقول هر زمان. نکته این است که فقط می تواند به شکل از چگونه به (یا که adverbial مختلف به عنوان تقریبا یا شاید مهم) چپ است. طوری که در ساختار جمله که پایه ای برای بررسی، نه محتوای جمله فراهم می کند. برای آزمون بدون به ما می دهد کمک به پیدا کردن اگر ما بیانیه مشترک و یا یک جمله کامل است دلیل که دو نوع اظهارات یک نظم متفاوت در مفاصل است. در تمام جملات نوع خاصی از adverbialer پشت فعل در بیانیه های مشترک، آنها را از مقابل ایستاده. چنین قانونی کمک کاملا بدون استثنا نیست (برای مثال، اظهارات کل بند که موقعیت)، اما به عنوان یک قاعده رای برای نرمال زبان نوشته شده.Kommaregleneبسیاری از kommareglene مردم زیر ساختار دستوری و قوانین پس از این رابطه به نام دارد.قانون 1: با کاما بعد از بیانیه مشترک است که می ایستد در مقابل حکم کلاگر بیانیه مشترک می آید از جمله کامل، کاما بین بیانیه مشترک و حکم کل باید آن.آن به ندرت است ما چشم پوشی به حکومت انجام دهد که این مسابقه kommaregelen معمولا با pausekomma و با setningsintonasjonen (افزایش صدا) خوبه:وقتی که باران آمد، آن همه یونجه در خانه بود.از آنجا که این طرح به نظر می رسد کمی گیج کننده ممکن است، تقویم کوچک در صفحه آخر ایجاد کرده ایم.اگر آن را به باران امشب است، ما را به سینما بروید.همانطور که قبلا نیز اشاره شد، که قرار است بعد از آن رقص.عبارت prepositional طولانی مقابل تمام بیانیهگاهی اوقات، ما را دریافت کنید

Resultater (farsi) 3:

Språkvett
آگهی

صفت صفت - غريب يا مفرد؟
صفت و -e
preposisjoner
صفت و صفت و -t/ -كن G8TT
صفت روی -ال، -A -S
صفت بر روی صفت فعل
-A
صفت روی -
صفت Ig ختم trykksterk وکال یا مایل به تغيير لحن گوينده diftong


حروف الفبا و نقل alfabetisering


Bindebokstaver
مايملک يک hyphen
و يا آنها را به او و يا غيره Determinativer

اسم Dobbeltbestemte
enkeltkonsonant یا دوگانه؟
Ekstrakonsonant
يك فعل در زبان، يا من، شما یا ما؟
كلمات يا عبارات انگليسي
موافق و يا موافق؟

E مشكلات يك يا دو كلمه چيست؟
انحناى تزيينى

افزود صبر یا انتظار
Genitiv

بگذريد خوب زبان
Gradbøyning

ابتدایی است یا دارد؟

بالاترين درجة عالي يا هر كدام است؟ اجبارِ

-7-2 -و -blowout!

Innbyggernavn
Interjeksjonerمشکلات جی
Kjønnsnøytral Uttrykksmåte
جمله
Konjunksjoner
روده بزرگ و بلند و كوتاه subjunksjoner
اشكال فعلها
a
Lydlike
وام واژه ها از واژه لاتيني و يوناني تبار
كلمات انگليسي با وام وام واژه ها در خم
-A
وام واژه ها به شكلى -و -وام واژه ها به گونه اي اتوماتيک
-وام واژه هاي يخ
-در وام واژه ها به -
خر ri
در وام واژه ها -ما
M در پايان كلمات
و خیلی زیاد
Objektsgenitiv
Orddeling
Ordklassene
پرانتز
Parverb
منفعل Perfektum Partisipp

فضای Possessivets
Preposisjoner
Presens Partisipp
Pronomen

در دوره و یا در مکانی با نام
روی باعث از دست رفتن
تركيب كلمات
هم
نيمه
روده اي و خود را بطور جداگانه و یا ... چی ؟
فرصت یا خطر؟
Sj-مشکلات ناشی
افدام کميته

به عنوان جملات
S
مشکلی با علامت سوال
حروف بزرگ و حروف گنگي


و اسم اسم اسم preposisjoner
در -ال، -و -s
Substantivsyke Tallord Talltegn

وحصار

غيرشخصي بيان علائم سجاوندی علامت تعجب

الفاظى چند كلمه انتخاب فعل


bunching
به لفظی یا

و جمله جمله

مجموعه ما اولين و برجسته است كه جلوتر از آن قرار بود در جمله مکث کوچکی بود. چنين وقفه ها ما وقتی که مارک آویزان باهم، چه استو commas بايد جايگزين talespråkets setningsintonasjon و مي شکند.

Kommareglene نروژي مي انديشيم، در اصول، دو kommasetting pausekommasetting و دستوري است. اين اصول می تواند نتایج متفاوت بدهد. بنابراين، چنين نيست كه هميشه يك جمله درست است يا نادرست است. وقتي كه اين دو، به طوری که اصولاز آن است که انتخاب گزینه عاقلانه نيست كه قافيهپردازي مانع جريان طبيعي حكم ميكند، و از اين عبارت آشكار چگونه بايد تفسير شود.

جمله بايد به خواننده کمک کند تا ببيند كه اين حرف را در مفاصلتان تعلق دارند و با يكديگر نيستند. پس می توان kommasetting tydelighetskomma خواند.

Kommareglene نروژي در مطلق و نهايي نشده است، مانند بسياري از ديگر زبانهااما قصد دارند به عنوان راهنمایی برای نوشتن. اگر بر اين باور است كه ايجاد خواهد شد از جمله دشوارتر از خواندن متن، مي تواند آن را نگیرد. اما اين كار باعث مي شود تا خواندن متن آسانتر است، بايد از آن استفاده كرد، حتي اگر در پیروی از قواعد دستوري است.

محتوا
حكم آن چيست؟
Helsetning Leddsetning
و نه سعی میکنم که به قاعده
1
Kommareglene : پس از جمله leddsetning ايستاده است كه در آن حكومت helsetning
2:جمله ها بسيار بالاست، يك حكومت در ميان جملات
3 : پس از جمله interleaved leddsetning
4: يك حكومت قبل و بعد از جمله interleaved helsetning leddsetning، و علاوه بر اين، ساير توضيحات etterstilte
Kommaleksikon
جمله يك شخصيت است كه بسيارى از مردم تلاش كردند، با نوشتن شخصيت است كه باعث مى شود اكثر tegnsettingsfeil. اعشار واقعا مهم ترين شخصيت ها،بسیار نادر است که یک جمله اللّه (بند ١٧٥ tolkningsproblemer، ولي چون بسياري از مردم احساس خطر استفاده و می خوام امن تر، منصفانه رفتار شود kommareglene اینجا نماید.

اگر می خواهید kommasetting دستوري، بايد ياد بگيرند كه يك مهارت خاصی دارند که در تجزيه و تحليل دستوري يعني ، يك نياز است كه بتوان حكم آغاز مي شود، در كجا و در كجا پايان مي يابد.و بايد بدانم تفاوت leddsetninger helsetninger و روشن است.

وظيفه commas را در متن و سنجيد 5 اى يا نور است كه در كلام مي شکند. به سختی معتبر است، اما اكثر نویسه اعشار ترين است، غالبا در درون میل setningsgrensene، و به اين ترتيب همچنين نشان می دهد که چگونه جملات بالا تقسيم مي شود. مفصلهای اعشار نشان دهنده آن است كه متعلق آن، با يكديگر نيستند.بيشتر آنها كه در مدرسه آموخته اند که اعشار را می توان به عنوان با اهميت حياتي و پرپيچ وخم دراماتيك در بيانيه:

به او آویزان کنید، صبر کنید تا من بيا!



به او آویزان کنید یا نکنید، صبر کنید تا من بيا!

کافي است که به ندرت از آن جمله اين است كه آن قدر بزرگ بود، اما در اينجا اين است كه اين نمونه به وضوح نشان می دهد که چگونه اعشار setningsintonasjonen دنبال مى كند. در ابتدا ما ميخواهيم که صداي شما را بالا ببرد و بعد از مکث کوچکی ایجاد شد، نيست.سیگنال های آن که شامل nektingsadverbialet verbet آویزان کنید، در حالى كه در جمله دوم صبر verbet امتناع مي ورزد. به اين ترتيب، تفسير اين دو جمله مرگبار شده اند متفاوت است.

حكم آن چيست؟ تونی
هر جمله حاوی یک موضوع (برخي از آنها چيزى يا انجام عمل) و شفاهاً (چیزی که انجام شده یا می افتد). مهمترين لینک verbalet; است.اين اقدام بيانگر يا شرط آن است كه در اين عبارات توصيف شده است. به verbalet خواهش می کنيم: چه مي گذرد؟ پس در اين صورت بايد پاسخ هاي مشترك لفظي است كه از آن جمله است. در يك جمله عادی فعال است که در آن يا subjektet پابرجا verbalet عمل را بيان كرده است. ما ميبينيم كه با subjektet توسط querying/verbalet چيست. در پاسخ به سوال اينکه subjektet

.از اين روش مي توان با پيروي از مصور setningsanalyze:

Kjell هنسن درشكه دوچرخه ویرایش مخزن است.

چه مي گذرد؟ ویرایش =
لفظي كه ویرایش؟ کنت هنسن درشكه دوچرخه = موضوع
Helsetning Leddsetning
و ما هیچ نبود جز تمايز helsetninger leddsetninger و اگر بخواهيم به طور صحیح جمله بگذارم. فکر می کنم که بسياری از هنگفت، اما مشكل hjelpeknep خاصی وجود دارد.Helsetninger عبارات هستند كه به شكل يك كتاب حاوي عباراتي است كه به تنهايي نمي تواند ميان دو delimiters بزرگ است. Leddsetninger است، همانطور كه از نامش می گويد، در ساير مفاصل، خواه در محکوميت يا helsetning leddsetning.

قطعه متنی که بین دو نقطه گذارى در متن خمیده ytring ناميده است. بنابراين ytring می تواند شامل یک یا فقط یك helsetning،Helsetninger چندگانه با هم پیوند خورده است، يا يك helsetning که یکی یا بیشتر leddsetninger داخل خود، و در صورت لزوم با ديگر به هم متصل شده باشند، که ممکن است همچنين helsetninger ديگه leddsetninger داخل خود نيست. در داخل اين و آن را در حقیقت می تواند leddsetningene leddsetninger ديگر باشد.

ytringene ساده است، وقتی به ندرت جمله سدى بگذارم، اما هنگامي كه آنها پيچيده است، به عنوان يك روسي، mangedelt اراستنبه راحتی می توان از آن مطمئن نیستید از کجا درآمده commas قرار دهند. درست است كه در اين گونه موارد است كه فقط يك جمله كاملا مهم است، زيرا ما setningsstrukturer پيچيده تر و مهم تر است عملكرد اعشار براي تفسير كرد. بنابراين، توصيه خوبی برایتان ایجاد به هم پيچيده و طولاني عقايد است.در عمل، یعنی ممکن است یک دوره بهتر از یک جمله اگر بيرون نمي آيد، زيرا در آن زمان setningsstrukturene احتمالا ytringen خیلی بغرنج است. (توجه كنيد كه اين دوره البته معنی واقعی setningsoppbygningen نيز بايد عوض شود! )


اگر امتحان نبود و به ما فکر کردن آسان است تا ببيند كه آيا اين حكم يا helsetning leddsetning، است.اين مى تواند به كمك يك جمله adverbial قرار دهید، برای مثال، ندارم، تا ببینیم چه خواهد شد موضع خود را در رابطه با (verbet finitte tilbøyde) است.

اگر نه در جلو verbalet leddsetning داریم.

سقوط خواهد كرد اگر پشت verbalet helsetning داریم.

اگر قوانين با اين تقاضا را اجابت كرد (= leddsetning)

2 ، ما نه بازي در بازي (helsetning

) .اگر ما يك setningskonstruksjon متشكل از بيش از يک جمله، برای مثال، helsetning leddsetning، با ما می توانید با استفاده از تعيين غير نمونه چه:

Kjell هنسن درشكه دوچرخه و سردبير مجله، و حمايت از افزايش يافته است.

ما میتوانیم ببینیم که دو اتفاق افتاده است، در اينجا، ویرایش و افزایش است. بعد ما مي توانيم چنين بپنداريم كه وجود دو جمله خود را با كلامى است. برای قسمت اول خواهش می کنيم اين پرسش:چه مى گذرد؟ پاسخ ويرايش خواهد شد. براي يافتن subjektet بپرسم: ویرایش کنیم؟ پاسخ Kjell هنسن درشكه دوچرخه است. در همان راه پیدا کنیم verbalet افزايش يافته است، در قسمت دوم، با subjektet چاپ شد. بنابراين ما دو جمله دو verbaler داريم چون خود را با اين موضوع است. قدم بعدی این است که بفهمیم چه نوع بيانيه اين است. اگر ما در داخل جمله اول تنظیم شده بود، به صورت زیر خواهد بود:

وقتی Lorna هنسن درشكه دوچرخه نه ویرایش مجله ...

ما میتوانیم ببینیم که قبلا نمی شود، یعنی verbalet ، leddsetning است. از جمله دوم به قرار زير است: . افزايش

پشتیبانی نمی كنند خشونتبارترين

Nektingsadverbialet Verbalet اينجا مي آيد و پشت سر آن نشان مي دهد كه يك helsetning وجود دارد.

وقتی غير نمونه استفاده كنيم، نمى توانيم منتظر ویژگی های سفارشی برای هر يك از جملات زمان محسوس است.نكته اين است كه فقط برای اینکه بفهمیم چه کاری (یا نه، برای آن موضوع دیگری است، يا شايد هم تقريبا adverbial) ممکن شده است. بنابراین، ساختار جمله راهنمایی که اساس ارزیابی، نه setningsinnholdet. نه به اين دليل كه ما را يارى مى دهد و در ازمون تعيين اگر leddsetning يا helsetning، اين است که اين دو نوع اظهارات متفاوت است و نظم در مفاصل است.در اين است كه يك نوع خاصی از helsetninger adverbialer verbalet leddsetninger در پشت جبهه است. چنين hjelperegel بدون استثنا نيست (مثلا جملات helsetningsleddstilling) داشته اند، اما به عنوان یک قانون منطبق است زيرا خطوط ميخی هخامنشی زیر به صورت هنجار.

Kommareglene
kommareglene ترين ساختار دستوري را دنبال کنید، و پس از آن قوانين در اين رابطه نام برد. قاعده 1:

پس از آن جمله leddsetning ايستاده است اگر helsetning
leddsetning می آید جلو helsetning، بايد ميان leddsetningen helsetningen و جمله.

این کشش خوب با kommaregelen pausekomma setningsintonasjonen (با صدا) ما را بالا بیاوریم، پس از آن نادر است که ما از این قاعده عدول:

مانند باران آمد، همه چيز را در خانه كاه

.چون با اين طرح می تواند کمی گيج كننده بود، ما که در صفحه آخر minikalender.

اگر امشب باران خواهد شد، ما به سينما بروم.

ما قبلا اشاره شد، رقص بعدش وجود خواهد داشت.

مدتی preposisjonsuttrykk helsetningen
جلو چند بار ما آمدند.